Alternatif Öğrenme Öğretme Yaklaşım ve Yöntemleri

Stok Kodu:
9786055176938
Boyut:
16.50x24.00
Sayfa Sayısı:
336
Basım Yeri:
İstanbul
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2015-08
Kapak Türü:
Ciltsiz
Kağıt Türü:
1. Hamur
Dili:
Türkçe
Kategori:
9786055176938
469848
Alternatif Öğrenme Öğretme Yaklaşım ve Yöntemleri
Alternatif Öğrenme Öğretme Yaklaşım ve Yöntemleri
32.00

Alternatif Öğrenme Öğretme Yaklaşım ve Yöntemleri kitabında, eğitimde kullanılan çeşitli eğitim modelleri ve yöntemleri derlenmiştir. Bu kitap, her yaş ve öğrenim seviyesindeki bireylerin eğitimi üzerine çalışanlar ve araştırma yapan herkes için uygun olması hedeflenmiştir.

Örneğin öğrenme stillerine dayalı öğretim için 4MAT Öğretim Modeli, beynin sağ ve sol lob işlevlerine dayalı eğitim içim İkili Kodlama Kuramı (Dual Coding Theory) ve Bütüncül (Holistik) Öğrenme, okul öncesi eğitimi için Montessori modeli, dil öğrenimi için İçerik ve Dil Entegreli Öğrenme (Content and Language Integrated Learning - CLIL) yöntemi, yetişkin eğitimi için Dönüştürücü Öğrenme (Transformative Learning), sınıflarda proje tabanlı öğrenmeler ve ortamlar tasarlanması için Ders Araştırması (Lesson Study) yöntemi, başvurulabilecek konulardandır.

Alternatif Öğrenme Öğretme Yaklaşım ve Yöntemleri kitabında, eğitimde kullanılan çeşitli eğitim modelleri ve yöntemleri derlenmiştir. Bu kitap, her yaş ve öğrenim seviyesindeki bireylerin eğitimi üzerine çalışanlar ve araştırma yapan herkes için uygun olması hedeflenmiştir.

Örneğin öğrenme stillerine dayalı öğretim için 4MAT Öğretim Modeli, beynin sağ ve sol lob işlevlerine dayalı eğitim içim İkili Kodlama Kuramı (Dual Coding Theory) ve Bütüncül (Holistik) Öğrenme, okul öncesi eğitimi için Montessori modeli, dil öğrenimi için İçerik ve Dil Entegreli Öğrenme (Content and Language Integrated Learning - CLIL) yöntemi, yetişkin eğitimi için Dönüştürücü Öğrenme (Transformative Learning), sınıflarda proje tabanlı öğrenmeler ve ortamlar tasarlanması için Ders Araştırması (Lesson Study) yöntemi, başvurulabilecek konulardandır.

Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat