Atatürk ve Köy Enstitülerinde Müzik Eğitimi, Cumhuriyet'in en büyük kazanımlarından biri olan köy enstitülerindeki müzik eğitimi hakkında yazılmış en kapsamlı kaynak niteliğindedir. 1950'li yıllarda “Köy Edebiyatı”nı başlatan Mahmut Makal'ın kitabın önsözünde, “Türkiye'de ve dünyada ezberci eğitime teslim edilmiş çocuklara gerçek eğitimin yolunu açan Türk buluşu özgün eğitim kurumları” olarak tanımladığı köy enstitüleri, Türkiye'nin çağdaş uygarlık düzeyine ulaşma hedefi doğrultusunda attığı en önemli adımlardan biridir. Prof. Dr. Ali Uçan'ın bizzat edindiği deneyimlerle değer kazanan bu çalışma, söz konusu dönemi ve sonuçlarını inceleyen ya da merak eden herkes için bir kılavuz olacaktır
Atatürk ve Köy Enstitülerinde Müzik Eğitimi, Cumhuriyet'in en büyük kazanımlarından biri olan köy enstitülerindeki müzik eğitimi hakkında yazılmış en kapsamlı kaynak niteliğindedir. 1950'li yıllarda “Köy Edebiyatı”nı başlatan Mahmut Makal'ın kitabın önsözünde, “Türkiye'de ve dünyada ezberci eğitime teslim edilmiş çocuklara gerçek eğitimin yolunu açan Türk buluşu özgün eğitim kurumları” olarak tanımladığı köy enstitüleri, Türkiye'nin çağdaş uygarlık düzeyine ulaşma hedefi doğrultusunda attığı en önemli adımlardan biridir. Prof. Dr. Ali Uçan'ın bizzat edindiği deneyimlerle değer kazanan bu çalışma, söz konusu dönemi ve sonuçlarını inceleyen ya da merak eden herkes için bir kılavuz olacaktır
