Altıncı aydan sonra retina ve görmeyi sağlayan sinirler, hızla geliştiği için bebekler diğer renkleri de algılamaya başlarlar. Kart ve görüntülerdeki farklılık ve zıtlıklar bebeklerin daha belirgin bir biçimde görmelerini sağlar. Bu dönemde kullanılan kart ve görüntüler bebeklerin zeka, dikkat ve diğer bilişsel alanlarının hızlı gelişmesine katkı sağlar.
• Kartlar, bebeğin görebileceği bir konumda ve ortalama 25 cm mesafede tutulmalıdır; video görüntüleri ise ortalama 50-60 cm uzaklıkta (ve 40-60 cm ekranda) seyrettirilmelidir.
• Bebeğin karta bakıp bakmadığı gözlenmelidir.
• Bakmıyorsa dikkat çekici hareketler yapılarak bakması sağlanmalıdır.
• Bu işlem günde 7-8 defa ve ortalama 10-20 saniye ile sınırlandırılmalıdır. Video ise 3-4 dakika ile sınırlandırılmalıdır.
• Kartlardaki nesne ve şekiller öğretim amaçlı olmadığı için isimlendirme ve sözel tanıtma yapılmamalıdır.
Sette yer alan balonlar, setin bağlayıcı unsurlarından değildir. Bu sebeple patlak veya sorunlu olması setin kusurlu olduğunu göstermez.
Altıncı aydan sonra retina ve görmeyi sağlayan sinirler, hızla geliştiği için bebekler diğer renkleri de algılamaya başlarlar. Kart ve görüntülerdeki farklılık ve zıtlıklar bebeklerin daha belirgin bir biçimde görmelerini sağlar. Bu dönemde kullanılan kart ve görüntüler bebeklerin zeka, dikkat ve diğer bilişsel alanlarının hızlı gelişmesine katkı sağlar.
• Kartlar, bebeğin görebileceği bir konumda ve ortalama 25 cm mesafede tutulmalıdır; video görüntüleri ise ortalama 50-60 cm uzaklıkta (ve 40-60 cm ekranda) seyrettirilmelidir.
• Bebeğin karta bakıp bakmadığı gözlenmelidir.
• Bakmıyorsa dikkat çekici hareketler yapılarak bakması sağlanmalıdır.
• Bu işlem günde 7-8 defa ve ortalama 10-20 saniye ile sınırlandırılmalıdır. Video ise 3-4 dakika ile sınırlandırılmalıdır.
• Kartlardaki nesne ve şekiller öğretim amaçlı olmadığı için isimlendirme ve sözel tanıtma yapılmamalıdır.
Sette yer alan balonlar, setin bağlayıcı unsurlarından değildir. Bu sebeple patlak veya sorunlu olması setin kusurlu olduğunu göstermez.
