Yazınsal yapıtların yaratılması sürecinde belleğin anımsananla unutulan arasındaki seçtikleriyle kurguladıklarını, zaman ve mekan boyutunda ele alan araştırma ve denemeleri barındırır Bellek, Mekân, İmge. Bunun yanı sıra yazınsal metinlerin çevirileri, çeviribilim, dilbilim ayrıca eğitim ve öğretimdeki sorunları tartışarak oldukça geniş bir yelpazeden "dil"e disiplinlerarası ve kültürlerarası pencereden bakan bir kitap.
Bellekteki izler; Zaman, mekan boyutundan yazınsal metinlere bakmak; İmgesel yüzleşmeler; İmgeni dilsel mekanı; Eğitim-öğretime farklı yaklaşımlar kitabın ana başlıkları.
Kuruyazıcı'ya armağan edilen bu kitap onun geleneksel yöntemin sınırlarını aşan çalışma konularını da kapsayacak şekilde karşılaştırmalı ve disiplinlerarası bir çalışma olarak düşünülmüştür. Kitaptaki yazılar Kuruyazıcı'nın bilimsel serüveniyle kesişecek şekilde, Bellek, Mekân, İmge kavramları ekseninde bir araya gelmiştir.
Yazınsal yapıtların yaratılması sürecinde belleğin anımsananla unutulan arasındaki seçtikleriyle kurguladıklarını, zaman ve mekan boyutunda ele alan araştırma ve denemeleri barındırır Bellek, Mekân, İmge. Bunun yanı sıra yazınsal metinlerin çevirileri, çeviribilim, dilbilim ayrıca eğitim ve öğretimdeki sorunları tartışarak oldukça geniş bir yelpazeden "dil"e disiplinlerarası ve kültürlerarası pencereden bakan bir kitap.
Bellekteki izler; Zaman, mekan boyutundan yazınsal metinlere bakmak; İmgesel yüzleşmeler; İmgeni dilsel mekanı; Eğitim-öğretime farklı yaklaşımlar kitabın ana başlıkları.
Kuruyazıcı'ya armağan edilen bu kitap onun geleneksel yöntemin sınırlarını aşan çalışma konularını da kapsayacak şekilde karşılaştırmalı ve disiplinlerarası bir çalışma olarak düşünülmüştür. Kitaptaki yazılar Kuruyazıcı'nın bilimsel serüveniyle kesişecek şekilde, Bellek, Mekân, İmge kavramları ekseninde bir araya gelmiştir.
