Çocuk, yaratıcı güçlerle donanmış olarak dünyaya gelir. Bu güçler, insanın kendisini ve içinde yaşadığı doğal çevreyi tanımaya ve anlamaya yöneliktir. Çocuktaki yaratıcı güçlerinin ortaya çıkarılması, bir anlamda, yaşamın anlam kazanmasıdır. Bu da çocukta yaratıcılığının gelişmesi ile ilgili bir süreçtir.
İnsanın içinde yaşadığı toplum, bir yaratıcılık eseridir. Bir insanın daha önce hiç bilmediği, yepyeni bir kompozisyonu, fikri ortaya çıkarma yeteneği olan yaratıcılık, bireylere farklı bakış açısı kazandırır. Toplumların gelişmesi, geleceğe yönelik tutarlı kararlar alınması bir yaratıcılık süreci sonucunda meydana geldiğine göre, hayatın her alanında önemli bir yere sahip olan yaratıcı düşünme, çocuk yaşlardan itibaren geliştirilmelidir. Bunu başaracak olan ise bunun eğitimi almış öğretmenlerdir.
Bu kitap, yaratıcılığı bütün akademik yönleri ile ele almış, hem öğretmen adaylarına, hem öğretmenlere hem de ebeveynlere yararlı bir başucu kaynağıdır.
Çocuk, yaratıcı güçlerle donanmış olarak dünyaya gelir. Bu güçler, insanın kendisini ve içinde yaşadığı doğal çevreyi tanımaya ve anlamaya yöneliktir. Çocuktaki yaratıcı güçlerinin ortaya çıkarılması, bir anlamda, yaşamın anlam kazanmasıdır. Bu da çocukta yaratıcılığının gelişmesi ile ilgili bir süreçtir.
İnsanın içinde yaşadığı toplum, bir yaratıcılık eseridir. Bir insanın daha önce hiç bilmediği, yepyeni bir kompozisyonu, fikri ortaya çıkarma yeteneği olan yaratıcılık, bireylere farklı bakış açısı kazandırır. Toplumların gelişmesi, geleceğe yönelik tutarlı kararlar alınması bir yaratıcılık süreci sonucunda meydana geldiğine göre, hayatın her alanında önemli bir yere sahip olan yaratıcı düşünme, çocuk yaşlardan itibaren geliştirilmelidir. Bunu başaracak olan ise bunun eğitimi almış öğretmenlerdir.
Bu kitap, yaratıcılığı bütün akademik yönleri ile ele almış, hem öğretmen adaylarına, hem öğretmenlere hem de ebeveynlere yararlı bir başucu kaynağıdır.
