Coğrafya eğitimi yer vazgeçilmez bir parçası olan arazi çalışmaları üzerine odaklanan bu kitabın birinci bölümünde genel geçer bir takım sorulara yanıtlar aranmaktadır. ‘Eğitim nedir', ‘coğrafya eğitimi nedir, neden gereklidir' gibi soruların cevaplarıyla birlikte, coğrafya eğitiminin zaman içinde nasıl bir evrim geçirdiği ve günümüzde coğrafya eğitimin temel hedefinin ne olduğu irdelenmektedir.
Burada yapılmak istenen coğrafya biliminin belli başlı kırılma noktalarını ve/veya sıçramaları belirlemektir. İkinci bölümde ise coğrafya eğitimindeki temel kavramlar ve terimler hakkında kısa bilgiler verilerek, eğitim, öğretim coğrafya eğitimi ve öğretim yöntemlerinden ne anlaşıldığı ortaya konulmaktadır. Arazi çalışmaları yönteminin dünyada nasıl algılandığı ve uygulandığına ışık tutulmaktadır. Kitabın üçüncü bölümünde arazi çalışmaları bütünlüklü bir şekilde değerlendirilmektedir.
Arazi çalışmaları türleri ve bunların aşamaları ele alınmaktadır. Arazi çalışmalarının kalıcı ve etkin bir öğrenmeyi tetiklemesi için gerekenler ortaya konulmaktadır. İlköğretimden yükseköğretime kadar coğrafya eğitiminde kullanılabilecek etkili yöntemlerden biri olarak arazi çalışmalarında dikkat edilmesi gerekenlerin altı çizilmektedir. Sanal arazi gezileri, arazi çalışmalarında sağlık ve güvenlik riskleri gibi ayrıntılar konusunda da analizlere yer verilmektedir. Arazi çalışmalarının geçmişten günümüze durumu ve geleceği hakkındaki projeksiyonlara da yer verilmektedir.
Coğrafya eğitimi yer vazgeçilmez bir parçası olan arazi çalışmaları üzerine odaklanan bu kitabın birinci bölümünde genel geçer bir takım sorulara yanıtlar aranmaktadır. ‘Eğitim nedir', ‘coğrafya eğitimi nedir, neden gereklidir' gibi soruların cevaplarıyla birlikte, coğrafya eğitiminin zaman içinde nasıl bir evrim geçirdiği ve günümüzde coğrafya eğitimin temel hedefinin ne olduğu irdelenmektedir.
Burada yapılmak istenen coğrafya biliminin belli başlı kırılma noktalarını ve/veya sıçramaları belirlemektir. İkinci bölümde ise coğrafya eğitimindeki temel kavramlar ve terimler hakkında kısa bilgiler verilerek, eğitim, öğretim coğrafya eğitimi ve öğretim yöntemlerinden ne anlaşıldığı ortaya konulmaktadır. Arazi çalışmaları yönteminin dünyada nasıl algılandığı ve uygulandığına ışık tutulmaktadır. Kitabın üçüncü bölümünde arazi çalışmaları bütünlüklü bir şekilde değerlendirilmektedir.
Arazi çalışmaları türleri ve bunların aşamaları ele alınmaktadır. Arazi çalışmalarının kalıcı ve etkin bir öğrenmeyi tetiklemesi için gerekenler ortaya konulmaktadır. İlköğretimden yükseköğretime kadar coğrafya eğitiminde kullanılabilecek etkili yöntemlerden biri olarak arazi çalışmalarında dikkat edilmesi gerekenlerin altı çizilmektedir. Sanal arazi gezileri, arazi çalışmalarında sağlık ve güvenlik riskleri gibi ayrıntılar konusunda da analizlere yer verilmektedir. Arazi çalışmalarının geçmişten günümüze durumu ve geleceği hakkındaki projeksiyonlara da yer verilmektedir.
