Uygarlığın temellerini canlı tutabilmek için kimse ondan daha fazla çalışmamıştır Morris R. Cohen John Dewey yalnızca bir filozof olmayıp aynı zamanda eğitimin pratiğinden gelen düşünürdür. Eserlerinde ve düşüncelerinde okurun kalbinin öğretmen olduğunu, onların son derecede donanımlı bir şekilde yetiştirilmesi gerektiğini vurgularken, günümüzde de artık bir olmazsa olmaza dünüşen öğrenci odaklı eğitim sisteminin de ilk temellerini atmıştır. John Dewey diğer önemli kitabı "Demokrasi ve Eğitim"den yaklaşık 20 yıl sonra yayınladığı "Deneyim ve Eğitim" adlı bu eserinde geleneksel ve ilerlemeci eğitim anlayışlarını derinlemesine tartışmış ve ne yeni ne de eski eğitim sisteminin deneyim felsefesine yer vermemesi nedeniyle yeterince sağlıklı olmadığı sonucuna varmıştır. Atatürk 1924 yılında kendisini Türk eğitim siztemi yeniden yapılandırmak için Türkiye'ye davet etmiş, o da büyük bir memnunşyletle gelmiştir. Türkiye'de kaldığı 2 aylık süre içersinde gerek İstanbul gerekse diğer şehirlerdeki çeşitli okullarda incelemelerde bulunmuş, konferanslar vermiş, Atatürk'le çağdaş bir eğitim nasıl olması gerektiği hakkındaki düşüncelerini paylaşmıştır. Amerika'da Silikon Vadisi'ni oluşturan beyinlerin yetiştirildiği ve bugün yürürlükte olan yapılandırıcı ve analitik eğitim-öğretim sisteminin önceki dönemlerde de eğitim felsefesine ve pratiğine getirdiği yeni yaklaşımlara ışık tutmuştur. Kendisi küçük ama içeriği devasa olan bu kitabı okuyucularımız ile buluşturmaktan mutluluk duyuyoruz.
Uygarlığın temellerini canlı tutabilmek için kimse ondan daha fazla çalışmamıştır Morris R. Cohen John Dewey yalnızca bir filozof olmayıp aynı zamanda eğitimin pratiğinden gelen düşünürdür. Eserlerinde ve düşüncelerinde okurun kalbinin öğretmen olduğunu, onların son derecede donanımlı bir şekilde yetiştirilmesi gerektiğini vurgularken, günümüzde de artık bir olmazsa olmaza dünüşen öğrenci odaklı eğitim sisteminin de ilk temellerini atmıştır. John Dewey diğer önemli kitabı "Demokrasi ve Eğitim"den yaklaşık 20 yıl sonra yayınladığı "Deneyim ve Eğitim" adlı bu eserinde geleneksel ve ilerlemeci eğitim anlayışlarını derinlemesine tartışmış ve ne yeni ne de eski eğitim sisteminin deneyim felsefesine yer vermemesi nedeniyle yeterince sağlıklı olmadığı sonucuna varmıştır. Atatürk 1924 yılında kendisini Türk eğitim siztemi yeniden yapılandırmak için Türkiye'ye davet etmiş, o da büyük bir memnunşyletle gelmiştir. Türkiye'de kaldığı 2 aylık süre içersinde gerek İstanbul gerekse diğer şehirlerdeki çeşitli okullarda incelemelerde bulunmuş, konferanslar vermiş, Atatürk'le çağdaş bir eğitim nasıl olması gerektiği hakkındaki düşüncelerini paylaşmıştır. Amerika'da Silikon Vadisi'ni oluşturan beyinlerin yetiştirildiği ve bugün yürürlükte olan yapılandırıcı ve analitik eğitim-öğretim sisteminin önceki dönemlerde de eğitim felsefesine ve pratiğine getirdiği yeni yaklaşımlara ışık tutmuştur. Kendisi küçük ama içeriği devasa olan bu kitabı okuyucularımız ile buluşturmaktan mutluluk duyuyoruz.
