Eğitim Bilimine Giriş
Eğitim Bilimine Giriş kitabı, Prof. Dr. Ayla Oktay'ın editörlüğünde, eğitim fakülteleri öğrencilerine eğitime ilişkin geniş bir bakış açısı kazandırmak amacıyla, değişen program içerikleri dikkate alınarak, günümüzde eğitim alanında öne çıkan konuları da içerecek şekilde hazırlanmıştır. Eserde, öğrencilerin içinde bulunduğumuz çağın sorunlarını anlayacak ve bu sorunlara çözüm oluşturabilecek nitellikleri kazanabilmeleri ve değişen dünya değerlerinin eğitim bilimine yansımalarını kavrayabilmeleri amaçlanmıştır. Eğitimin dünyadaki gelişimi hakkında bilgiler de içeren kitap, Türkiye'de eğitimin tarihsel süreç içinde gelişimini de ele almaktadır.
Eğitim Bilimine Giriş kitabı, Eğitimin Temel Kavramları ve Eğitim Düşüncesinin Tarihsel Gelişimi, Yrmi Birinci Yüzyılda ve Eğitimde Yeni Yaklaşımlar, Tür Eğitim Sistemi ve Tarihsel Temelleri, Eğitim Bilimlerinde Araştırma ve Etik, Eğitim İşlevleri ve Diğer Alanlarla İlişkisi, Toplumsal Değişim Açısından Yaygın ve Örgün Eğitim, Türk Milli Eğitiminde Okul Destek Sistemleri, Eğitim Sisteminde Okul Öğretmeninin Rolü ve Öğretmenlik Mesleğinin Özellikleri-Yeterlilikleri, Türkiye'de Öğretmen Yetiştirmenin Dünü, Bugünü, Geleceği, Çocuk Hakları, İnsan Hakları ve Eğitim, Teknoloji ve Eğitim olmak üzere on bir bölümden oluşmaktadır.
Eğitim Bilimine Giriş kitabı, Prof. Dr. Ayla Oktay'ın editörlüğünde, eğitim fakülteleri öğrencilerine eğitime ilişkin geniş bir bakış açısı kazandırmak amacıyla, değişen program içerikleri dikkate alınarak, günümüzde eğitim alanında öne çıkan konuları da içerecek şekilde hazırlanmıştır. Eserde, öğrencilerin içinde bulunduğumuz çağın sorunlarını anlayacak ve bu sorunlara çözüm oluşturabilecek nitellikleri kazanabilmeleri ve değişen dünya değerlerinin eğitim bilimine yansımalarını kavrayabilmeleri amaçlanmıştır. Eğitimin dünyadaki gelişimi hakkında bilgiler de içeren kitap, Türkiye'de eğitimin tarihsel süreç içinde gelişimini de ele almaktadır.
Eğitim Bilimine Giriş kitabı, Eğitimin Temel Kavramları ve Eğitim Düşüncesinin Tarihsel Gelişimi, Yrmi Birinci Yüzyılda ve Eğitimde Yeni Yaklaşımlar, Tür Eğitim Sistemi ve Tarihsel Temelleri, Eğitim Bilimlerinde Araştırma ve Etik, Eğitim İşlevleri ve Diğer Alanlarla İlişkisi, Toplumsal Değişim Açısından Yaygın ve Örgün Eğitim, Türk Milli Eğitiminde Okul Destek Sistemleri, Eğitim Sisteminde Okul Öğretmeninin Rolü ve Öğretmenlik Mesleğinin Özellikleri-Yeterlilikleri, Türkiye'de Öğretmen Yetiştirmenin Dünü, Bugünü, Geleceği, Çocuk Hakları, İnsan Hakları ve Eğitim, Teknoloji ve Eğitim olmak üzere on bir bölümden oluşmaktadır.
