Model (isim) : İdeal veya standart bir örnek olarak hizmet eden türdür.
Bu kitap, program teori ve modellerinin sınıfta nasıl uygulandığını göstererek program kuramcıları ve uygulayıcılar arasındaki bağı kuvvetlendirmeyi amaçlamaktadır. Bununla beraber;
- İlerlemecilik, esasçılık, daimicilik gibi kapsamlı felsefi akımları,
- Öğrenen-merkezli, toplum-merkezli ya da bilgi-merkezli olarak nitelendirilen program modellerini,
- Reggio Emilia, Temel Bilgi Kuramı, Uluslararası Bakolarya Programı gibi program modellerini bir araya getirmektedir.
Kitabın yazarı, eski bir öğretmen olan Arthur K. Ellis,
Uluslararası Program Çalışmaları Merkezi'nin yöneticisi ve Seattle Pacific Üniversitesinde eğitim profesörüdür.
Ayrıca, "Teaching and Learning Elementary Social Studies, Yedinci baskı (Ally ve Bacon), Research on Educational Innovations Üçüncü baskı ve Teaching, Learning, and Assessment Together (both Eye on Education) kitaplarının yazarıdır.
Model (isim) : İdeal veya standart bir örnek olarak hizmet eden türdür.
Bu kitap, program teori ve modellerinin sınıfta nasıl uygulandığını göstererek program kuramcıları ve uygulayıcılar arasındaki bağı kuvvetlendirmeyi amaçlamaktadır. Bununla beraber;
- İlerlemecilik, esasçılık, daimicilik gibi kapsamlı felsefi akımları,
- Öğrenen-merkezli, toplum-merkezli ya da bilgi-merkezli olarak nitelendirilen program modellerini,
- Reggio Emilia, Temel Bilgi Kuramı, Uluslararası Bakolarya Programı gibi program modellerini bir araya getirmektedir.
Kitabın yazarı, eski bir öğretmen olan Arthur K. Ellis,
Uluslararası Program Çalışmaları Merkezi'nin yöneticisi ve Seattle Pacific Üniversitesinde eğitim profesörüdür.
Ayrıca, "Teaching and Learning Elementary Social Studies, Yedinci baskı (Ally ve Bacon), Research on Educational Innovations Üçüncü baskı ve Teaching, Learning, and Assessment Together (both Eye on Education) kitaplarının yazarıdır.
