Frankfurt Okulu terimi yaygın, ancak savruk bir biçimde hem bir grup entelektüeli hem de özgül bir toplum teorisini belirtmek için kullanılagelmiştir. Frankfurt Okulu'nun en radikal olduğu kuruluş yıllarını ele alan bu kitap Max Horkheimer, Theodor W. Adorno, Herbert Marcuse ve Erich Fromm'un eleştirel toplum teorisi sonuna katkıları üzerinde odaklanıyor. Wilhelm Reich, Karl Korsch, Walter Benjamin ve Bertolt Brecht'in eleştirilerinin ışığında, Frankfurt Okulu'nun toplumsal olaylara yaklaşımında kuram-praksis bağının kopma nedenleri irdelenirken aynı zamanda Weimar Almanya'sında faşizmin yükselişi, 1960'ların öğrenci hareketinde Okul'un oynadığı rol ve Marksist ekonomi politikle olan ilişkisi de inceleniyor.
Frankfurt Okulu terimi yaygın, ancak savruk bir biçimde hem bir grup entelektüeli hem de özgül bir toplum teorisini belirtmek için kullanılagelmiştir. Frankfurt Okulu'nun en radikal olduğu kuruluş yıllarını ele alan bu kitap Max Horkheimer, Theodor W. Adorno, Herbert Marcuse ve Erich Fromm'un eleştirel toplum teorisi sonuna katkıları üzerinde odaklanıyor. Wilhelm Reich, Karl Korsch, Walter Benjamin ve Bertolt Brecht'in eleştirilerinin ışığında, Frankfurt Okulu'nun toplumsal olaylara yaklaşımında kuram-praksis bağının kopma nedenleri irdelenirken aynı zamanda Weimar Almanya'sında faşizmin yükselişi, 1960'ların öğrenci hareketinde Okul'un oynadığı rol ve Marksist ekonomi politikle olan ilişkisi de inceleniyor.
