Medya etiği yalnız Türkiye'de değil, bütün dünyada tartışma konusu. İngiltere gibi medya
özgürlüğünün ve çok sesliliğin örnek alındığı ülkelerde bile medyadaki yolsuzluklar, özel
yaşama müdahaleler, basının tekelleşmesi, siyasallaşması, medya patronlarının siyasete bulaşması yoğun eleştiri altında. Ancak demokrasinin bütün kurumlarıyla oturduğu gelişmiş,
eğitim düzeyi yüksek ülkelerde, kirlenmeye karşı direnen basın yayın organlarının varlığı, kamuoyu baskısı ve her şeyden önemlisi yargının tarafsızlığı demokrasinin göstermelik
olduğu ülkelere kıyasla medya için güvenli bir alan yaratabiliyor.
Öğrencilerin sadece medya kirliliğini oluşturan ortamları, iyi-kötü haber örneklerini
öğrenerek değil, kendileri haber yazarak, yazdıklarını tartışmalı ortamlarda hocalarıyla bir-
likte düzelterek ilkeli haberciliğin temel kurallarını işin başında öğrenmeleri gelecek için
umut vericidir. İlkeli medya ortamının yaratılması gençlere vereceğimiz, demokrasi, çok
seslilik, özgür düşünce, ilkeli habercilik temelli eğitimle yakından ilişkilidir. Bu bağlamda,
Yrd. Doç. Dr. Hasan Gürkan ve Yrd. Doç. Dr. Başak Gezmen'in Haber Uygulamaları, Haberin Temel İlkeleri kitabını, gelecekte medya ortamında çalışacak gençler için yararlı bilgi ve uygulamalar içeren önemli bir çalışma olarak değerlendiriyorum.
Medya etiği yalnız Türkiye'de değil, bütün dünyada tartışma konusu. İngiltere gibi medya
özgürlüğünün ve çok sesliliğin örnek alındığı ülkelerde bile medyadaki yolsuzluklar, özel
yaşama müdahaleler, basının tekelleşmesi, siyasallaşması, medya patronlarının siyasete bulaşması yoğun eleştiri altında. Ancak demokrasinin bütün kurumlarıyla oturduğu gelişmiş,
eğitim düzeyi yüksek ülkelerde, kirlenmeye karşı direnen basın yayın organlarının varlığı, kamuoyu baskısı ve her şeyden önemlisi yargının tarafsızlığı demokrasinin göstermelik
olduğu ülkelere kıyasla medya için güvenli bir alan yaratabiliyor.
Öğrencilerin sadece medya kirliliğini oluşturan ortamları, iyi-kötü haber örneklerini
öğrenerek değil, kendileri haber yazarak, yazdıklarını tartışmalı ortamlarda hocalarıyla bir-
likte düzelterek ilkeli haberciliğin temel kurallarını işin başında öğrenmeleri gelecek için
umut vericidir. İlkeli medya ortamının yaratılması gençlere vereceğimiz, demokrasi, çok
seslilik, özgür düşünce, ilkeli habercilik temelli eğitimle yakından ilişkilidir. Bu bağlamda,
Yrd. Doç. Dr. Hasan Gürkan ve Yrd. Doç. Dr. Başak Gezmen'in Haber Uygulamaları, Haberin Temel İlkeleri kitabını, gelecekte medya ortamında çalışacak gençler için yararlı bilgi ve uygulamalar içeren önemli bir çalışma olarak değerlendiriyorum.
