Lun-yü (Konfîiçyüs'ün Konuşmaları), Konfüçyüs'ün öğrencileriyle yaptığı konuşmaları bir araya getim ve Konfüçyüsçülerin değer verdiği en önemli el kitabıdır. Kadim Çin'in en önemli felsefi eserlerinden biridir.Burada, devlet yönetimi, uyulacak ahlaki ilkeler, çinin toplumsal düzeni, dinsel törenler ve ideal bir insanın ve toplumun nasıl olması gerektiği, anlatılmıştır.
Konfüçyüs bir bilgin, bir devlet adamı, bir reformcu olduğu kadar büyük bir öğretmendir. O, kendine özgü yöntemleriyle öğretimi halka yayan ve öğretmenliği bir uğraş haline getiren ilk kişidir.
Konfüçyüs, öğretiminde, özellikle “Li”ye çok önem vermiştir. Bu terim, uygun davranışlar, terbiye gerekleri, toplum kuralları ve sonra dinsel törenleri içermektedir. Konfüçyüs, Çin asiller sınıfının gelenekçi sanatı olan “Li”yi daha çok, özyapıyı işleyen bir kural olarak ele almış; onu kendi anlayışına göre geliştirmiş ve eğitim için bunun çok önemli olduğu üzerinde durmuştur.
Lun-yü (Konfîiçyüs'ün Konuşmaları), Konfüçyüs'ün öğrencileriyle yaptığı konuşmaları bir araya getim ve Konfüçyüsçülerin değer verdiği en önemli el kitabıdır. Kadim Çin'in en önemli felsefi eserlerinden biridir.Burada, devlet yönetimi, uyulacak ahlaki ilkeler, çinin toplumsal düzeni, dinsel törenler ve ideal bir insanın ve toplumun nasıl olması gerektiği, anlatılmıştır.
Konfüçyüs bir bilgin, bir devlet adamı, bir reformcu olduğu kadar büyük bir öğretmendir. O, kendine özgü yöntemleriyle öğretimi halka yayan ve öğretmenliği bir uğraş haline getiren ilk kişidir.
Konfüçyüs, öğretiminde, özellikle “Li”ye çok önem vermiştir. Bu terim, uygun davranışlar, terbiye gerekleri, toplum kuralları ve sonra dinsel törenleri içermektedir. Konfüçyüs, Çin asiller sınıfının gelenekçi sanatı olan “Li”yi daha çok, özyapıyı işleyen bir kural olarak ele almış; onu kendi anlayışına göre geliştirmiş ve eğitim için bunun çok önemli olduğu üzerinde durmuştur.
