Okuma-yazma öğrenmek zor ve karmaşık bir süreçtir. Çocuklarda motivasyon sağlandığında, zorlanmadan hızlı bir şekilde okuma-yazma öğrenebilirler. Okuma-yazma öğrenmek için " Okuma-yazma Farkındalığı " çalışmaları son derece önemlidir. Bilinmektedir ki okuma-yazma Farkındalığı kazandırılmış çocuklar çok hızlı ve doğru bir şekilde okuma yazmayı öğrenmektedirler. " Ceren ile Arhan İlkokula Başlarken Okuma-Yazma Farkındalığı " kitabı bu temel düşünceden hareketle hazırlanmıştır. İlkokula başlama yaşının öne çekilmesi nedeni ile sadece anasınıflarında ve anaokulunda değil, özellikle ilkokul 1.sınıfa başlayan çocuklarla ilk birkaç ay bu çalışmaları yapmak gerekmektedir. Okuma-yazmayı seven okur-yazar nesil yetiştirmenin de ön koşulu buradan geçer. Bu nedenle kitap hem okul öncesi dönem çocukları için hem de ilkokul 1.sınıfa başlayan çocuklar için önerilmektedir. " Ceren ile Arhan İlkokula Başlarken
Okuma-Yazma Farkındalığı " kitabı yeni geliştirilen MEB Okul Öncesi Eğitim Programıyla bire bir uyumludur.
Okuma-yazma öğrenmek zor ve karmaşık bir süreçtir. Çocuklarda motivasyon sağlandığında, zorlanmadan hızlı bir şekilde okuma-yazma öğrenebilirler. Okuma-yazma öğrenmek için " Okuma-yazma Farkındalığı " çalışmaları son derece önemlidir. Bilinmektedir ki okuma-yazma Farkındalığı kazandırılmış çocuklar çok hızlı ve doğru bir şekilde okuma yazmayı öğrenmektedirler. " Ceren ile Arhan İlkokula Başlarken Okuma-Yazma Farkındalığı " kitabı bu temel düşünceden hareketle hazırlanmıştır. İlkokula başlama yaşının öne çekilmesi nedeni ile sadece anasınıflarında ve anaokulunda değil, özellikle ilkokul 1.sınıfa başlayan çocuklarla ilk birkaç ay bu çalışmaları yapmak gerekmektedir. Okuma-yazmayı seven okur-yazar nesil yetiştirmenin de ön koşulu buradan geçer. Bu nedenle kitap hem okul öncesi dönem çocukları için hem de ilkokul 1.sınıfa başlayan çocuklar için önerilmektedir. " Ceren ile Arhan İlkokula Başlarken
Okuma-Yazma Farkındalığı " kitabı yeni geliştirilen MEB Okul Öncesi Eğitim Programıyla bire bir uyumludur.
