İşbirlikli öğrenme modeli kitabı; TÜBİTAK Projesi desteği ile 6 ilde 36 okul, 288 öğretmen ve 2120 öğrenciye işbirlikli modelinin uygulanması sonucunda yazılmıştır.
Eğitim ve öğretimde yeni anlayışların bir sonucu olarak öğretim modellerinde yeni ihtiyaçlar ortaya çıkmaktadır. Özellikle yenilenen öğretim programlarının uygulanmasında, öğrenci merkezli öğrenme modeli ile ilgili olarak ortaya çıkan ihtiyaçlar ve karşılaşan sorunlara bu kitap kılavuzluk edecektir. Kitapta işbirlikli öğrenme modeli ile ilgili temel kavramlar, işbirlikli öğrenme modelinde kullanılan yöntem ve teknikler, işbirlikli öğrenmenin faydaları, işbirlikli öğrenmenin eğitim sürecinde uygulanması, işbirlikli öğrenmenin uygulamasında ortaya çıkan problemler, bu problemlerin çözüm yolları ve uygulama örnekleri yer almaktadır. Ayrıca bu kitap, öğrenci merkezli öğretim programlarının uygulanmasında eğitim dünyasına rehberlik edecektir.
İşbirlikli öğrenme modeli kitabı; TÜBİTAK Projesi desteği ile 6 ilde 36 okul, 288 öğretmen ve 2120 öğrenciye işbirlikli modelinin uygulanması sonucunda yazılmıştır.
Eğitim ve öğretimde yeni anlayışların bir sonucu olarak öğretim modellerinde yeni ihtiyaçlar ortaya çıkmaktadır. Özellikle yenilenen öğretim programlarının uygulanmasında, öğrenci merkezli öğrenme modeli ile ilgili olarak ortaya çıkan ihtiyaçlar ve karşılaşan sorunlara bu kitap kılavuzluk edecektir. Kitapta işbirlikli öğrenme modeli ile ilgili temel kavramlar, işbirlikli öğrenme modelinde kullanılan yöntem ve teknikler, işbirlikli öğrenmenin faydaları, işbirlikli öğrenmenin eğitim sürecinde uygulanması, işbirlikli öğrenmenin uygulamasında ortaya çıkan problemler, bu problemlerin çözüm yolları ve uygulama örnekleri yer almaktadır. Ayrıca bu kitap, öğrenci merkezli öğretim programlarının uygulanmasında eğitim dünyasına rehberlik edecektir.
