57 İslam ülkesi içerisinde dünyanın en gelişmiş ülkeleriyle pek çok alanda rekabet edebilecek düzeyde olanlar olduğu gibi içlerinde herhangi bir gelişme işareti gösteremeyenler de vardır. Bugün bizler bu ülkelerdeki eğitim kurumlarını okul öncesi eğitimden üniversite sonrasına kadar yakından tanımak durumundayız. Bu ülkeler arasındaki faklılığın temelinde eğitime gereken önemin verilmemesinin yattığı bilinmektedir. Unutulmamalıdır ki insanı insan yapan en önemli özellik aldığı eğitim ve öğretimdir.
Bu anlamda bize düşen görev stratejik vizyona sahip, maddi ve manevi anlamda elindeki kaynakları en verimli şekilde kullanabilen nesillerin yetişmesine eğitim yoluyla katkıda bulunmaktır. Türkiye bu anlamda bir görevi daha sivil toplum kuruluşları aracılığıyla iki kurumun, TASAM ve ISAV'ın öncülüğünde yerine getiriyor.20
57 İslam ülkesi içerisinde dünyanın en gelişmiş ülkeleriyle pek çok alanda rekabet edebilecek düzeyde olanlar olduğu gibi içlerinde herhangi bir gelişme işareti gösteremeyenler de vardır. Bugün bizler bu ülkelerdeki eğitim kurumlarını okul öncesi eğitimden üniversite sonrasına kadar yakından tanımak durumundayız. Bu ülkeler arasındaki faklılığın temelinde eğitime gereken önemin verilmemesinin yattığı bilinmektedir. Unutulmamalıdır ki insanı insan yapan en önemli özellik aldığı eğitim ve öğretimdir.
Bu anlamda bize düşen görev stratejik vizyona sahip, maddi ve manevi anlamda elindeki kaynakları en verimli şekilde kullanabilen nesillerin yetişmesine eğitim yoluyla katkıda bulunmaktır. Türkiye bu anlamda bir görevi daha sivil toplum kuruluşları aracılığıyla iki kurumun, TASAM ve ISAV'ın öncülüğünde yerine getiriyor.20
