Bir analistin hafızası analitik sürece sürekli olarak veri kazandırır. Bu veri, tarihi geçmiş ve içeriğe dayanan gerçeğe dayalı ek bilgiler ve analistin yeni elde edilen bilgilerin anlamını belirlemek için kullandığı şema olmak üzere ikiye ayrılır. Hafızadaki bilgi analist tarafından hatırlanmak için kendini zorlayabilir ya da bilginin hatırlanması zaman ve çaba gerektirebilir. Her iki durumda da hangi bilginin hatırlandığını ya da hafızada geri kazandığını etkileyen her şey zeka analizini de etkiler.
Yargı, var olan bilginin ve analistin, bilginin analize kattığı verinin ortak ürünüdür. Satranç ustaları ve sıradan satranç oyuncuları arasındaki farkı ortaya koyan deneyden daha önce bahsetmiştik. Hastalıkları teşhis eden doktorlarla yapılan benzer bir araştırma uzun erimli bellekteki bilgi ve deneyimin düzenlenmesinde daha güçlü ve daha zayıf çalışan kişiler arasında farklılıkların olabileceğini ortaya koyar. Aynı şeyler zeka analistleri için hipotezleriyle değerlendirmek ve oluşturmak için meydana getirdiğini ortaya koyar. Temel nokta sadece olayları hatırlama yeneteği değildir. Aynı zamanda olayları birbirine ve daha geniş kavramlara bağlayan örnekleri hatırlama ve bu süreci kolaylaştıran kuralları uygulama yeteneğidir.
Bir analistin hafızası analitik sürece sürekli olarak veri kazandırır. Bu veri, tarihi geçmiş ve içeriğe dayanan gerçeğe dayalı ek bilgiler ve analistin yeni elde edilen bilgilerin anlamını belirlemek için kullandığı şema olmak üzere ikiye ayrılır. Hafızadaki bilgi analist tarafından hatırlanmak için kendini zorlayabilir ya da bilginin hatırlanması zaman ve çaba gerektirebilir. Her iki durumda da hangi bilginin hatırlandığını ya da hafızada geri kazandığını etkileyen her şey zeka analizini de etkiler.
Yargı, var olan bilginin ve analistin, bilginin analize kattığı verinin ortak ürünüdür. Satranç ustaları ve sıradan satranç oyuncuları arasındaki farkı ortaya koyan deneyden daha önce bahsetmiştik. Hastalıkları teşhis eden doktorlarla yapılan benzer bir araştırma uzun erimli bellekteki bilgi ve deneyimin düzenlenmesinde daha güçlü ve daha zayıf çalışan kişiler arasında farklılıkların olabileceğini ortaya koyar. Aynı şeyler zeka analistleri için hipotezleriyle değerlendirmek ve oluşturmak için meydana getirdiğini ortaya koyar. Temel nokta sadece olayları hatırlama yeneteği değildir. Aynı zamanda olayları birbirine ve daha geniş kavramlara bağlayan örnekleri hatırlama ve bu süreci kolaylaştıran kuralları uygulama yeteneğidir.
