Kuramdan Uygulamaya Stem Eğitimi

Bizler; ÜlkemizdeStem eğitimine doğru bir başlangıç yapmak amacıyla,Stem veyaStem felsefesine yakın araştırmalar yapan ve materyaller üreten Alan Uzmanları olarak bir araya gelerek bu kitabı hazırladık.

KitapStem eğitiminin çeşitli boyutlarını kapsayan 19 bölümden oluşmuştur. Bu bölümler şu şekildedir:

• Geleceğin Dünyası

•Stem Eğitiminde Global Gelişmeler ve Türkiye İçin Çıkarımlar

•Stem Eğitim Merkezleri

• Eğitimde Geleneksel Anlayışa Yeni Bir S(İ)Tem

• Bilim Teknoloji Mühendislik Sanat Ve Matematik (STEAM)

• E-Stem Girişimcilik

•Stem ve Teknoloji Uygulamaları

• Tasarım Temelli Öğrenme ve Probleme DayalıStem Uygulamaları

• 5E, Proje Tabanlı veStem SOS Modelleri

• Fen BilimlerindeStem Uygulamaları

• Okul Öncesi DönemdeStem Eğitimi

•Stem Eğitiminde Matematik Odaklı Gerçek Dünya Problemleri ve Matematiksel Modelleme

•Stem Eğitiminde Robotik Uygulamalar

•Stem Eğitiminde Bilişimsel Düşünme Ve Kodlamanın Rolü

• Yapay Zeka veStem Eğitimi

• Üstün YeteneklilerdeStem Eğitimi

• EngelsizStem Eğitimi

•Stem Eğitiminde Ölçme Değerlendirme

• Öğretmen Yetiştirme Anlayışındaki Dönüşümler veStem Öğretmeni Eğitimi

Bu kitapta,Stem eğitiminin felsefesi, bu yaklaşımın ilgi görmesine sebep olan gerekçeler ve sınıf içi pratiğe dönüştürme yolları ele alınmıştır.

Ayrıca, ülkemizde 2017 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarında yer alan Mühendislik Uygulamaları ünitelerinin sınıf ortamına nasıl yansıtılabileceği hususuna odaklanılmış, bu amaca hizmet eden rehber bir kitap oluşturulmamaya çalışılmıştır. Bu doğrultuda, kitabın her bir bölümünde ilgili konuda öğretmen, öğretmen adayı ve öğrencilerin uygulayabilecekleriStem odaklı ders planları, öğretim materyalleri ve/veya etkinliklere yer verilmiştir.Stem