Makamsal Dikte ve Solfej iki ana bölümden oluşuyor. Birinci Bölümde makam terimi ve kavramına ilişkin kısa ve özlü bir tanımlama ve açıklamadan sonra makamın iki ana ögesi olan dizi ve seyir işleniyor. Makam dizilerinin yapı ve kuruluş ögeleri tablolaştırılarak ve notalanarak en uygun örneklerle gösteriliyor. İkinci Bölümde makamsal işitme/yazma (dikte) ve okuma (solfej) ile ilgili kısa ve özlü bir açıklamadan sonra dörtlüler ve beşlilerle işitme/yazma ve okumaya ilişkin hazırlanma, alıştırma ve çalıştırmalara yer veriliyor. Bu temel oluşturucu ve hazırlayıcı alt bölümün ardından da makamsal işitme/yazma ve okumaya ilişkin hazırlanma, alıştırma ve çalıştırma parçaları sıralanıyor. Tüm bu örnek hazırlanma, alıştırma ve çalıştırma parçalarının yerinden yazımlı ve diyapazona göre duyulduğu yerden yazımlı olarak ikişer dizekli verilmesi kitabı daha anlamlı ve yararlı kılıyor. Bütün bunlar Türk müziğinin geniş ve zengin yelpazesinden seçilen 12 makam üzerinde tasarlanıyor ve gerçekleştiriliyor.
Kitabın kapsamı ve içeriği kuramsal ve uygulamalı olarak son derece işlevsel ve kullanışlı bir biçimde örülüyor. Bu örgüde son derece açık ve anlaşılır bir sözel ve sesel dil kullanılıyor. Güzel sözel dilimiz Türkçe ile sesel dilimiz Müzikçe çok iyi bir uyum gösteriyor.
Kitapta bilimsel, sanatsal ve tekniksel ögeler birbirleriyle çok iyi kaynaştırılıyor ve iç içeleştiriliyor. Ayrıca kitapta yer alan çeşitli örnek notaların ve işitme/yazma çalışması için seçilmiş parçaların ses kayıtlarını içeren bir CD bulunduruluyor. Bu CD kitabı daha da kullanışlı ve yarayışlı kılıyor. Böylece makamsal işitme/yazma ve okuma sürecini kuramsal ve uygulamalı yönüyle bir bütün olarak kapsayıcı, kuşatıcı ve doyurucu bir eser ortaya çıkmış bulunuyor.
Bütün bu özellikleriyle Makamsal Dikte ve Solfej Meslekî Müziksel İşitme-Okuma ve Yazma derslerinde ve ders dışı çalışmalarında makamsal boyutta görülen ders kitabı, kaynak kitap ve özellikle uygulamalı çalışma kitabı sınırlılığını önemli ölçüde aşmayı sağlıyor.
Makamsal Dikte ve Solfej iki ana bölümden oluşuyor. Birinci Bölümde makam terimi ve kavramına ilişkin kısa ve özlü bir tanımlama ve açıklamadan sonra makamın iki ana ögesi olan dizi ve seyir işleniyor. Makam dizilerinin yapı ve kuruluş ögeleri tablolaştırılarak ve notalanarak en uygun örneklerle gösteriliyor. İkinci Bölümde makamsal işitme/yazma (dikte) ve okuma (solfej) ile ilgili kısa ve özlü bir açıklamadan sonra dörtlüler ve beşlilerle işitme/yazma ve okumaya ilişkin hazırlanma, alıştırma ve çalıştırmalara yer veriliyor. Bu temel oluşturucu ve hazırlayıcı alt bölümün ardından da makamsal işitme/yazma ve okumaya ilişkin hazırlanma, alıştırma ve çalıştırma parçaları sıralanıyor. Tüm bu örnek hazırlanma, alıştırma ve çalıştırma parçalarının yerinden yazımlı ve diyapazona göre duyulduğu yerden yazımlı olarak ikişer dizekli verilmesi kitabı daha anlamlı ve yararlı kılıyor. Bütün bunlar Türk müziğinin geniş ve zengin yelpazesinden seçilen 12 makam üzerinde tasarlanıyor ve gerçekleştiriliyor.
Kitabın kapsamı ve içeriği kuramsal ve uygulamalı olarak son derece işlevsel ve kullanışlı bir biçimde örülüyor. Bu örgüde son derece açık ve anlaşılır bir sözel ve sesel dil kullanılıyor. Güzel sözel dilimiz Türkçe ile sesel dilimiz Müzikçe çok iyi bir uyum gösteriyor.
Kitapta bilimsel, sanatsal ve tekniksel ögeler birbirleriyle çok iyi kaynaştırılıyor ve iç içeleştiriliyor. Ayrıca kitapta yer alan çeşitli örnek notaların ve işitme/yazma çalışması için seçilmiş parçaların ses kayıtlarını içeren bir CD bulunduruluyor. Bu CD kitabı daha da kullanışlı ve yarayışlı kılıyor. Böylece makamsal işitme/yazma ve okuma sürecini kuramsal ve uygulamalı yönüyle bir bütün olarak kapsayıcı, kuşatıcı ve doyurucu bir eser ortaya çıkmış bulunuyor.
Bütün bu özellikleriyle Makamsal Dikte ve Solfej Meslekî Müziksel İşitme-Okuma ve Yazma derslerinde ve ders dışı çalışmalarında makamsal boyutta görülen ders kitabı, kaynak kitap ve özellikle uygulamalı çalışma kitabı sınırlılığını önemli ölçüde aşmayı sağlıyor.
