Okul Öncesi Dönemde Özel Öğretim Yöntemleri
Öğretim belli bir amaçla, bir program ve plan dahilinde, bireylere gerekli bilgiler, beceriler, olumlu davranışlar, iyi alışkanlıklar kazandırma, yeteneklerini geliştirme, kişiliklerini oluşturma, hayata hazırlama olarak tanımlanmaktadır. Okul öncesi eğitim dönemindeki çocukların gelişimsel özellikleri dikkate alındığında onlara sunulan öğrenme fırsatlarının önemi daha da iyi anlaşılmaktadır. Bu dönemdeki çocukların planlı, programlı ve farklı yöntem tekniklerin bir arada kullanıldığı etkinlikler aracılığıyla öğrenme deneyimlerinin sağlanması gerekmektedir. Bu açıdan değerlendirildiğinde okul öncesi öğretmenlerinin, çocukların özelliklerine uygun yöntem ve teknikleri bilmesi ve uygulamasının önemi artmaktadır. Bu kitapta, okul öncesi eğitim programı, okul öncesi eğitim programında yer alan etkinlikler, bu etkinlikleri uygulamada kullanılabilecek yöntem ve teknikler, okul öncesi eğitim kurumlarında fiziksel çevrenin düzenlenmesi ve aile katılımı ile ilgili bilgilere yer verilmektedir. Kitap okul öncesi öğretmenlerine, okul öncesi öğretmen adaylarına katkı sağlayacak kaynak niteliği taşımaktadır.
Öğretim belli bir amaçla, bir program ve plan dahilinde, bireylere gerekli bilgiler, beceriler, olumlu davranışlar, iyi alışkanlıklar kazandırma, yeteneklerini geliştirme, kişiliklerini oluşturma, hayata hazırlama olarak tanımlanmaktadır. Okul öncesi eğitim dönemindeki çocukların gelişimsel özellikleri dikkate alındığında onlara sunulan öğrenme fırsatlarının önemi daha da iyi anlaşılmaktadır. Bu dönemdeki çocukların planlı, programlı ve farklı yöntem tekniklerin bir arada kullanıldığı etkinlikler aracılığıyla öğrenme deneyimlerinin sağlanması gerekmektedir. Bu açıdan değerlendirildiğinde okul öncesi öğretmenlerinin, çocukların özelliklerine uygun yöntem ve teknikleri bilmesi ve uygulamasının önemi artmaktadır. Bu kitapta, okul öncesi eğitim programı, okul öncesi eğitim programında yer alan etkinlikler, bu etkinlikleri uygulamada kullanılabilecek yöntem ve teknikler, okul öncesi eğitim kurumlarında fiziksel çevrenin düzenlenmesi ve aile katılımı ile ilgili bilgilere yer verilmektedir. Kitap okul öncesi öğretmenlerine, okul öncesi öğretmen adaylarına katkı sağlayacak kaynak niteliği taşımaktadır.
