Bugün kullandığımız tıp dilinin oluşmasında, evrensel tıpta önemli yeri olan ilk hekimlerin rolü çok büyüktür. Tıp dili, Hippokrat ve Aristo'nun etkisi ile eski Yunanca ve Vessalius'un etkisiylede latincedir. Tanı ve cerrahi ile ilgili terimlerin çoğu eski Yunanca kaynağı olup, anatomide kullanılan terimlerin ise latince kaynaklıdır. Arapça, Fransızca ve Almanca da tıbbi terimleri etkilemiştir. Birçok yeni terim ise İngilizceden türetilmiştir. Bütün bunların bir arada kullanılmasıyla da evrensel bir sağlık dili oluşmuştur.
Bu çalışmanın amacı, günümüzde eğitim modeli olarak, öğrencinin aktif katılımını öngören öğrenci merkezli eğitim modelinin öne çıkması nedeniyle, öğrencinin kendi kendine öğrenebilmesini sağlamak ve karşısına çıkan sağlık dilini anlamasına rehber olmak düşüncesidir.
Bugün kullandığımız tıp dilinin oluşmasında, evrensel tıpta önemli yeri olan ilk hekimlerin rolü çok büyüktür. Tıp dili, Hippokrat ve Aristo'nun etkisi ile eski Yunanca ve Vessalius'un etkisiylede latincedir. Tanı ve cerrahi ile ilgili terimlerin çoğu eski Yunanca kaynağı olup, anatomide kullanılan terimlerin ise latince kaynaklıdır. Arapça, Fransızca ve Almanca da tıbbi terimleri etkilemiştir. Birçok yeni terim ise İngilizceden türetilmiştir. Bütün bunların bir arada kullanılmasıyla da evrensel bir sağlık dili oluşmuştur.
Bu çalışmanın amacı, günümüzde eğitim modeli olarak, öğrencinin aktif katılımını öngören öğrenci merkezli eğitim modelinin öne çıkması nedeniyle, öğrencinin kendi kendine öğrenebilmesini sağlamak ve karşısına çıkan sağlık dilini anlamasına rehber olmak düşüncesidir.
