Doç. Dr. Feyyat Gökçe'nin Sınıfta Öğrenme ve Öğretme Sürecinin Yönetimi adlı bu kitabının sadece öğretmen olmaya hazırlananlar için değil aynı zamanda öğretmenliği icra edenler için de ufuk açıcı ve katkı sağlayıcı bir eser olduğunu düşünüyorum. Eser, ele alınan her bir boyuta ilişkin çok doyurucu ve detaylı bilgiler içermektedir. Kitabın bu yönüyle Eğitim Bilimleri alanı için de anlamlı bir eser olarak yerini alacağına inanıyor, Meslektaşım Feyyat Gökçe'yi bu kapsamlı çalışması için tebrik ediyoru.
- Prof. Dr. İrfan Erdoğan
Talim ve Terbiye Kurulu Eski Başkanı, İstanbul Üniversitesi Öğretim Üyesi
Doç. Dr. Feyyat Gökçe tarafından özenle hazırlanmış olan bu kitapta sınıf yönetimi farklı ve ayrıntılı bir biçimde ele alınmış. Kitap öğretmen yetiştirme alanına önemli katkılar yapabilecek kapasiteye sahip görünüyor. Ayrıca kitabın halen eğitim sisteminde yer alan öğretmenlerin de ihtiyaçlarına cevap verebilecek nitelikte olduğu söylenebilir.
- Prof. Dr. Yüksel Kavak
Hacattepe Üniversitesi Öğretim Üyesi
Akademik anlamda değişik bakış açılarıyla alana ve okuyucuya katkı getirecek bir çalışma. Ayrıca uygulamacı konumundaki öğretmenlerin pratik olarak sınıfta uygulayabileceği çıkarımları da içermektedir. Eserin alana önemli bir soluk getireceğini, okuyanları farklılaştıracağını ve uygulayıcı öğretmenlere karşılaştığı sorunların çözümü için farklı çözümler sunacağını rahatlıkla söyleyebiliriz.
- Prof. Dr. Ali Rıza Erdem
Pamukkale Üniversitesi Öğretim Üyesi
Sınıf yönetimi alanıyla ilgili oldukça ayrıntılı bilgiler sunan, okuyucular ve öğretmen adaylarına farklı bir bakış açısı kazandıracağına inandığım bu kitaba ilişkin en anlamlı değerlendirmenin akademik bilgiye sahip olmak kadar bu bilgiyi doğru biçimde aktarmak olduğu kanısındayım. Kitabın öğretim süreci içinde bulunan her düzeydeki öğretmen ve akademisyenin temel başvuu kaynağı olacak nitelikte olduğu söylenebilir. Ayrıca kitabın ana-babalara çocuklarının öğrenme sorunlarına yönelik açıklamalar ve çözüm önerileri sunması açısından da önemli bir eser olduğunu düşünüyorum.
- Seval Yumuş
Journal of Teacher Education and Educators - Türkçe Editörü
Kitap detaylı anlatımı, teorik ve pratik bilgi içeren bölümleriyle öğrenciler, öğretmen adayları ve öğretmenler için rehber niteliğindedir.
- Kadir Yılmaz
İngilizce Öğretmenliği Bölümü
Sınıftaki öğrenme-öğretme sürecine önemli katkılar sağlayacağına inandığım kitapta aktarılan bilgiler ve verilmek istenen mesajlar gayet açık ve anlaşılır biçimde sunulmuş durumda. Verilen örneklerin ve açıklamaların isabetli biçimde seçildiği görülmekte. Bu haliyle kitabın birçok kaynakta olmayan bilgileri içermesi bakımından sınıf yönetimi alanındaki önemli bir açığı kapatmış olduğunu belirtebilirim.
- Ayşe Serra Kara
Formasyon Grubu
Doç. Dr. Feyyat Gökçe'nin Sınıfta Öğrenme ve Öğretme Sürecinin Yönetimi adlı bu kitabının sadece öğretmen olmaya hazırlananlar için değil aynı zamanda öğretmenliği icra edenler için de ufuk açıcı ve katkı sağlayıcı bir eser olduğunu düşünüyorum. Eser, ele alınan her bir boyuta ilişkin çok doyurucu ve detaylı bilgiler içermektedir. Kitabın bu yönüyle Eğitim Bilimleri alanı için de anlamlı bir eser olarak yerini alacağına inanıyor, Meslektaşım Feyyat Gökçe'yi bu kapsamlı çalışması için tebrik ediyoru.
- Prof. Dr. İrfan Erdoğan
Talim ve Terbiye Kurulu Eski Başkanı, İstanbul Üniversitesi Öğretim Üyesi
Doç. Dr. Feyyat Gökçe tarafından özenle hazırlanmış olan bu kitapta sınıf yönetimi farklı ve ayrıntılı bir biçimde ele alınmış. Kitap öğretmen yetiştirme alanına önemli katkılar yapabilecek kapasiteye sahip görünüyor. Ayrıca kitabın halen eğitim sisteminde yer alan öğretmenlerin de ihtiyaçlarına cevap verebilecek nitelikte olduğu söylenebilir.
- Prof. Dr. Yüksel Kavak
Hacattepe Üniversitesi Öğretim Üyesi
Akademik anlamda değişik bakış açılarıyla alana ve okuyucuya katkı getirecek bir çalışma. Ayrıca uygulamacı konumundaki öğretmenlerin pratik olarak sınıfta uygulayabileceği çıkarımları da içermektedir. Eserin alana önemli bir soluk getireceğini, okuyanları farklılaştıracağını ve uygulayıcı öğretmenlere karşılaştığı sorunların çözümü için farklı çözümler sunacağını rahatlıkla söyleyebiliriz.
- Prof. Dr. Ali Rıza Erdem
Pamukkale Üniversitesi Öğretim Üyesi
Sınıf yönetimi alanıyla ilgili oldukça ayrıntılı bilgiler sunan, okuyucular ve öğretmen adaylarına farklı bir bakış açısı kazandıracağına inandığım bu kitaba ilişkin en anlamlı değerlendirmenin akademik bilgiye sahip olmak kadar bu bilgiyi doğru biçimde aktarmak olduğu kanısındayım. Kitabın öğretim süreci içinde bulunan her düzeydeki öğretmen ve akademisyenin temel başvuu kaynağı olacak nitelikte olduğu söylenebilir. Ayrıca kitabın ana-babalara çocuklarının öğrenme sorunlarına yönelik açıklamalar ve çözüm önerileri sunması açısından da önemli bir eser olduğunu düşünüyorum.
- Seval Yumuş
Journal of Teacher Education and Educators - Türkçe Editörü
Kitap detaylı anlatımı, teorik ve pratik bilgi içeren bölümleriyle öğrenciler, öğretmen adayları ve öğretmenler için rehber niteliğindedir.
- Kadir Yılmaz
İngilizce Öğretmenliği Bölümü
Sınıftaki öğrenme-öğretme sürecine önemli katkılar sağlayacağına inandığım kitapta aktarılan bilgiler ve verilmek istenen mesajlar gayet açık ve anlaşılır biçimde sunulmuş durumda. Verilen örneklerin ve açıklamaların isabetli biçimde seçildiği görülmekte. Bu haliyle kitabın birçok kaynakta olmayan bilgileri içermesi bakımından sınıf yönetimi alanındaki önemli bir açığı kapatmış olduğunu belirtebilirim.
- Ayşe Serra Kara
Formasyon Grubu
