Eleştirel düşünme becerisi, 2005 yılından itibaren ülkemizde hazırlanan programlarda tüm derslerde kazandırılması hedeflenen ortak temel becilerden bir olarak belirlenmiştir. Eleştirel düşünme becerisinin, sadece tek bir yöntemle kazandırılması mümkün değildir. Eleştirel düşünme, aktif bir süreci gerektirir. Bu süreçte öğrencilere özellikle eleştirel düşünmenin zihinsel becerileri olan analiz, sentez, yansıtma gibi beceriler kazandırılmalıdır.bu nedenle derslerde eleştirel düşünmenin artırılmasında etkinliklere yer verilmelidir. Bu etkinliklerden birisi de karikatür sanatının derste kullanılmasıdır.
Eleştirel düşünme becerisi, 2005 yılından itibaren ülkemizde hazırlanan programlarda tüm derslerde kazandırılması hedeflenen ortak temel becilerden bir olarak belirlenmiştir. Eleştirel düşünme becerisinin, sadece tek bir yöntemle kazandırılması mümkün değildir. Eleştirel düşünme, aktif bir süreci gerektirir. Bu süreçte öğrencilere özellikle eleştirel düşünmenin zihinsel becerileri olan analiz, sentez, yansıtma gibi beceriler kazandırılmalıdır.bu nedenle derslerde eleştirel düşünmenin artırılmasında etkinliklere yer verilmelidir. Bu etkinliklerden birisi de karikatür sanatının derste kullanılmasıdır.
