"Bu kitap öncelikle çocuklara, özellikle 5-14 yaş arası çocuklara yönelik, tiyatro deneyiminin özel bir alt grubu hakkında bilgi arayan tiyatro öğrencileri içindir. Metnin alt başlığını "Bir Felsefe - Bir Yöntem" olarak koydum. Kitap her ikisini de içeriyor, ancak okuyucu, kitapta yöntemden çok felsefe olduğunu ve hatta uygulamalı felsefe olduğunu hemen fark edecektir. Bu görünür oransızlığın nedeni, çocuk tiyatrosu yöntembiliminin, temelde yetişkin tiyatrosu ile aynı olmasından kaynaklanmasıdır. Bununla birlikte kitap, teatral deneyimlerin bir alt grubunu oluşturan ve çocuk izleyiciye yönelik olan özel tarihsel gelenekler, amaçlar ve teknik vurgulamalar da içerir. Tiyatro ve Çocuk, çocuk tiyatrosu hareketinin arkasındaki felsefi motivasyonu tartışmış ve sanatsal pratikler bağlamında bu felsefeyi vurgulamak için bazı yöntembilimsel öneriler vermiştir."
"Bu kitap öncelikle çocuklara, özellikle 5-14 yaş arası çocuklara yönelik, tiyatro deneyiminin özel bir alt grubu hakkında bilgi arayan tiyatro öğrencileri içindir. Metnin alt başlığını "Bir Felsefe - Bir Yöntem" olarak koydum. Kitap her ikisini de içeriyor, ancak okuyucu, kitapta yöntemden çok felsefe olduğunu ve hatta uygulamalı felsefe olduğunu hemen fark edecektir. Bu görünür oransızlığın nedeni, çocuk tiyatrosu yöntembiliminin, temelde yetişkin tiyatrosu ile aynı olmasından kaynaklanmasıdır. Bununla birlikte kitap, teatral deneyimlerin bir alt grubunu oluşturan ve çocuk izleyiciye yönelik olan özel tarihsel gelenekler, amaçlar ve teknik vurgulamalar da içerir. Tiyatro ve Çocuk, çocuk tiyatrosu hareketinin arkasındaki felsefi motivasyonu tartışmış ve sanatsal pratikler bağlamında bu felsefeyi vurgulamak için bazı yöntembilimsel öneriler vermiştir."
