Topluma Hizmet Uygulamaları
Topluma Hizmet Uygulamaları dersi, YÖK tarafından Eğitim Fakültelerinin programlarında yapılan değişiklikler çerçevesinde 2006-2007 öğretim yılından itibaren okutulmaya başlanmıştır. Bu ders, 1 saati teorik, 2 saati uygulama olmak üzere haftada toplam 3 saat ve 2 kredilik zorunlu bir derstir. Topluma Hizmet Uygulamaları dersi, teorik ve pratik çalışmaların bir arada yer olduğu, öğrencinin ön planda ve aktif olarak görev aldığı; öğretim elemanının daha geri planda kalarak öğrenci çalışmalarını gözlemlediği ve yönlendirdiği bir derstir. Ders etkinlikleri fakültedeki sınıf ortamından farklı olarak toplumla iç içe gerçekleştirilmektedir. Bu ders öğrencilerin ilgi duydukları, yapmak istedikleri ve sonucunun verimli olacağına inandıkları çalışma konularının seçilmesine ve uygulanmasına oldukça elverişlidir. Elinizdeki kitap, Topluma Hizmet Uygulamaları dersinin eğitim fakültelerinde daha önce okutulan derslerinden farklı bir nitelik taşıması dolayısıyla; gerek dersi verecek öğretim elemanlarının gerekse dersi okuyacak öğrencilerin neyi, ne zaman yapacakları ile ilgili bir rehber olması ve dersin işlenmesinde bir standardın oluşmasını sağlamak amacıyla hazırlanmıştır. Kitapta ders ile ilgili temek kavramlar ve tanımları, dersin amacı ve önemi, ilke ve esasları hakkında bilgiler, bir proje önerisinin nasıl hazırlandığı ve yapılabilecek etkinlik ve proje örnekleri ve bununla ilgili doküman ve formlar ve projelerin okulda uygulanabilirliği ile ilgili modeller yer almaktadır. Kısaca kitapta, dersin kuramsal boyutu ve uygulama aşamaları örneklerle ele alınmıştır.
Topluma Hizmet Uygulamaları dersi, YÖK tarafından Eğitim Fakültelerinin programlarında yapılan değişiklikler çerçevesinde 2006-2007 öğretim yılından itibaren okutulmaya başlanmıştır. Bu ders, 1 saati teorik, 2 saati uygulama olmak üzere haftada toplam 3 saat ve 2 kredilik zorunlu bir derstir. Topluma Hizmet Uygulamaları dersi, teorik ve pratik çalışmaların bir arada yer olduğu, öğrencinin ön planda ve aktif olarak görev aldığı; öğretim elemanının daha geri planda kalarak öğrenci çalışmalarını gözlemlediği ve yönlendirdiği bir derstir. Ders etkinlikleri fakültedeki sınıf ortamından farklı olarak toplumla iç içe gerçekleştirilmektedir. Bu ders öğrencilerin ilgi duydukları, yapmak istedikleri ve sonucunun verimli olacağına inandıkları çalışma konularının seçilmesine ve uygulanmasına oldukça elverişlidir. Elinizdeki kitap, Topluma Hizmet Uygulamaları dersinin eğitim fakültelerinde daha önce okutulan derslerinden farklı bir nitelik taşıması dolayısıyla; gerek dersi verecek öğretim elemanlarının gerekse dersi okuyacak öğrencilerin neyi, ne zaman yapacakları ile ilgili bir rehber olması ve dersin işlenmesinde bir standardın oluşmasını sağlamak amacıyla hazırlanmıştır. Kitapta ders ile ilgili temek kavramlar ve tanımları, dersin amacı ve önemi, ilke ve esasları hakkında bilgiler, bir proje önerisinin nasıl hazırlandığı ve yapılabilecek etkinlik ve proje örnekleri ve bununla ilgili doküman ve formlar ve projelerin okulda uygulanabilirliği ile ilgili modeller yer almaktadır. Kısaca kitapta, dersin kuramsal boyutu ve uygulama aşamaları örneklerle ele alınmıştır.
