"Türk Eğitim Sistemi Sorunları (Geleneksel ve Güncel)" adlı bu çalışma, geçmişten günümüze kronikleşmiş eğitim sorunlarını irdelemekte ve sorunların çözümüne yönelik yeni ve farklı bir bakış açısı sergilemektedir. Yazar, eğitim sorunlarını beş bölümde irdelemiştir. Bu bölümler; Eğitimin amaç ve işlevleri, eğitimin yasal temelleri, okul yapılanmaları, eğitim-öğretim uygulamaları ve öğretmen sorunları şeklinde ele alınmıştır. Sorunların irdelenmesinde güncel eğitim tartışmaları takip edilmiş ve güncel tartışmalara konu olan sorunlar, Türk eğitim tarihi ile ilişkilendirilerek değerlendirilmiştir. Çalışma, içerik bakımından öğretmen yetiştiren birimlerde "Türk Eğitim Sistemi", "Türk Eğitim Sisteminin Sorunları" derslerinde doğrudan ders kitabı olarak okutulabileceği gibi, "Eğitimin Tarihsel Temelleri", "Eğitim Bilimine Giriş" gibi derslerde de yardımcı ders kitabı olarak tavsiye edilebilir. Ayrıca eser, eğitim-öğretimle ilgili herkesin rahatlıkla okuyabileceği bir kültür kitabı olarak da değerlendirilebilir.
"Türk Eğitim Sistemi Sorunları (Geleneksel ve Güncel)" adlı bu çalışma, geçmişten günümüze kronikleşmiş eğitim sorunlarını irdelemekte ve sorunların çözümüne yönelik yeni ve farklı bir bakış açısı sergilemektedir. Yazar, eğitim sorunlarını beş bölümde irdelemiştir. Bu bölümler; Eğitimin amaç ve işlevleri, eğitimin yasal temelleri, okul yapılanmaları, eğitim-öğretim uygulamaları ve öğretmen sorunları şeklinde ele alınmıştır. Sorunların irdelenmesinde güncel eğitim tartışmaları takip edilmiş ve güncel tartışmalara konu olan sorunlar, Türk eğitim tarihi ile ilişkilendirilerek değerlendirilmiştir. Çalışma, içerik bakımından öğretmen yetiştiren birimlerde "Türk Eğitim Sistemi", "Türk Eğitim Sisteminin Sorunları" derslerinde doğrudan ders kitabı olarak okutulabileceği gibi, "Eğitimin Tarihsel Temelleri", "Eğitim Bilimine Giriş" gibi derslerde de yardımcı ders kitabı olarak tavsiye edilebilir. Ayrıca eser, eğitim-öğretimle ilgili herkesin rahatlıkla okuyabileceği bir kültür kitabı olarak da değerlendirilebilir.
